Чим би не була викликана агресивна поведінка дітей дошкільного віку, залишати цей факт без уваги не можна. Незважаючи на те що в деяких випадках агресія зникає самостійно, більшість дітей зберігають таку поведінку і в підлітковому віці.
Прояв агресії у дітей
Умовно агресія у дітей ділиться на 2 форми – зовнішню і внутрішню. Особливості зовнішньої агресії в тому, що вона спрямована на оточуючих. Це можуть бути батьки, вихователі, інші діти, тварини і навіть іграшки.
Дитина висловлює своє ставлення декількома способами:
- усно;
- жестами;
- фізично.
Примхи, загрози, образливі слова – це все прояви зовнішньої агресії. Навіть якщо малюк просто дражнить дорослих або однолітків, батькам потрібно звернути на це увагу.
До агресивних жестів відносяться такі дії, як:
- махання кулаками;
- замах рукою (спроба вдарити);
- кривляння;
- тупіт ногами;
- передражнювання.
Якщо нічого не зробити, незабаром малюк перейде до фізичного прояву агресії. Він почне битися, штовхати, щипати, кусати і дряпати оточуючих.
У агресивних дітей старшого дошкільного віку відсутні такі навички, як співчуття і розуміння. Вони не сприймають почуття інших, не можуть поспівчувати і допомогти. Замість цього з’являється зловтіха над невдачами однолітків.
Варто зазначити, що у агресивних дітей старшого дошкільного віку, як правило, добре розвинений інтелект і логічне мислення. Вони краще за інших справляються з навчальними та ігровими завданнями.
Внутрішня агресія проявляється в бажанні завдати шкоди самому собі. Такі діти б’ють себе, виривають волосся, кусаю нігті або губи. Внутрішня агресія у дітей дошкільного віку призводить до замкнутості і скритності. Вони нетовариські, не беруть участі в іграх, не хочуть займатися. Іноді вони стають жертвою агресивної поведінки дітей в своєму оточенні.
Якщо батьки помічають ознаки агресивної поведінки (зовнішнього або внутрішнього), необхідно знайти причину. Тільки так можна виправити ситуацію. Не потрібно сподіватися, що все налагодиться саме собою.
Причини агресії у дітей
Агресія дітей дошкільного віку може бути спровокована різними чинниками. Однак в основі такої поведінки одна єдина причина – малюкові не комфортно в ситуації, що склалася. Не маючи можливості змінити саму ситуацію, малюк проявляє своє невдоволення агресивною поведінкою.
Згідно зі статистикою, найпоширеніша причина неадекватної поведінки дітей старшого дошкільного віку – це проблеми в сім’ї. В основному це результат ставлення батьків один до одного.
Якщо в родині часто трапляються сварки, а конфлікти вирішуються тільки на підвищених тонах, дитина копіює поведінку батьків і починає проявляти агресію до оточуючих.
Розлучення – найчастіша причина внутрішньої агресії серед дітей дошкільного віку, які вважають себе винними у трагедії.
Конфлікти в родині є причиною проблем з поведінкою дитини.
Навіть якщо батьки живуть в мирі та злагоді, але занадто багато працюють, це може стати причиною неадекватної поведінки. Малюк не розуміють, навіщо мамі і татові так багато часу проводити окремо від нього. Він знає лише те, що недоотримує любові і ласки з боку близьких людей.
Подібна поведінка може бути викликано байдужістю з боку батьків до потреб малюка. Наприклад, якщо ігноруються його прохання і бажання, коли не враховується думка дитини, особливо, якщо питання є важливим для дитини. Якщо батьки занадто суворі.
Дуже уважно потрібно стежити за тим, що дивиться і у що грає ваша дитина. Особливості психологічного розвитку дітей такі, що до агресивної поведінки нерідко призводить перегляд мультфільмів і фільмів з великою кількістю жорстоких сцен. Навіть якщо основна ідея мультиків – це боротьба добра зі злом, в них не повинно бути болі і тим більше сцен знищення противників.
Досить часто батьки відзначають, що спокійний врівноважений малюк може поводитися незвично, повернувшись з дитячого садка. У таких випадках агресивність дітей дошкільного віку обумовлена звичайним перевтомою.
Надлишок інформації та емоцій протягом дня часом досить несподівано впливає на дитячу психіку. Але в цьому випадку дитина дратівливий лише зрідка. Якщо агресія – це постійний стан, причина значно серйозніше.
Як допомогти
Помітивши напади агресії у дітей старшого дошкільного віку, батьки повинні якомога швидше змінити ситуацію. Почати доведеться з себе.
Потрібно припинити всі суперечки в присутності дитини, щоб малюк не вбирав негативні емоції. Варто переглянути свої методи виховання , не варто карати його за кожну провину. Буде потрібно збільшити кількість часу, проведеного з малюком. У такі періоди діти як ніколи потребують любові та уваги.
Якщо трапилося так, що малюк вже розлютився, потрібно переключити його увагу на щось цікаве. Дитина заспокоїться за кілька хвилин.
У разі, коли конфлікт вже відбувся, і маленький задирака когось образив словами або вчинками, не можна його лаяти. Треба якомога спокійніше пояснити, чому так робити не можна, скільки засмучення доставляє таку поведінку. Будьте готові, що агресивно налаштований малюк не відразу сприйме ці слова. Подібні бесіди будуть повторюватися неодноразово.
Іноді людям просто необхідно позбавлятися від негативних емоцій. Такі особливості психіки людини. Якщо не виплеснути негатив, він переросте в конфлікт, і діти не виняток. Потрібно вибрати в будинку одну подушку або іграшку, яку можна буде бити і штовхати при необхідності.
Хороший спосіб позбавитися від напруги – рвати папір, наприклад, старі газети. А якщо дозволити підкидати їх вгору, невдоволення швидко переросте в веселощі.
Кожен батько сам підбирає найбільш підходящий варіант, спираючись на особливості сина або дочки. Але потрібно пам’ятати, що покарання, хоч і швидко приборкати маленького бешкетника, ще більше розлютить його.
профілактичні заходи
Як відомо, будь-яку проблему краще запобігти, ніж вирішувати. Батьки повинні стежити не тільки за тим, що їсть і як одягнений дитина, але і чим він займається.
Варто звернути увагу на те, що він дивиться по телевізору. Будь-які недоброзичливі фільми і мультфільми потрібно виключити, навіть якщо вони дуже подобаються малюкові. Краще віддати перевагу навчальним програмам. Підійдуть історії, в яких головні герої допомагають оточуючим.
Потрібно стежити, у що грає малюк один або зі своїми друзями, а також за тим, як поводяться інші діти. Погана поведінка дуже заразно, особливості дитячої психіки дозволяють підлаштовуватися під будь-яку ситуацію. Якщо дитина дружить з агресивно налаштованими однолітками, то, швидше за все, почне їх копіювати.
У сім’ї повинні бути доброзичливі відносини між батьками і дітьми. Крім того, дуже важливо не виділяти нікого, якщо в сім’ї кілька дітей. Ревнощі – дуже погане почуття, здатне змусити навіть самого доброго малюка ображати своїх сестер і братів.
Як можна частіше повторюйте дитині, що ви його любите. Він повинен чути це кожен день. Якщо малюк знає, що любимо, дитячий світ буде стабільним, і не буде причин для агресії. Обіймати і цілувати дитину також потрібно щодня, а краще кілька разів на день.
Батьки повинні розуміти, що поведінка дітей залежить тільки від них. Щоб дитина була добрим, він повинен відчувати турботу і любов. Складно проявляти те, чого не випробував на собі.
Агресивність у дітей дошкільного віку
Коли в родині з’являється довгоочікуваний малюк, такий крихітний, беззахисний, молоді батьки мріють виростити з нього сильну самодостатню особистість. Хочуть бачити його товариським, усміхненим, чарівним. Сподіваються, що він реалізує їх батьківські амбіції. Буде улюбленцем дітей і дорослих.
І не дасть приводу для сорому і прикрощів. Але проходить зовсім небагато часу, всього лише близько року, і милий забавний улюблений малюк перетворюється в неслухняного, примхливого, нестерпного забіяку. Батьки в розпачі.
У період від півтора до трьох років найчастіше опускаються руки і здається, що істерики будуть тривати нескінченно.
Агресія у дітей дошкільного віку
У маленьких дітей агресивність є сусідами з самоствердженням. Агресивною поведінкою, істериками, відчаєм, плачем дитина часто відчуває батьків на міцність, перевіряє, де та межа, через яку переступити йому вже не дозволять. Це дуже непростий час для сім’ї.
Так і хочеться отшлепать неслуха за такі «концерти», особливо якщо це сталося в магазині або на вулиці. Мами і тата проходять іспит на батьківську зрілість.
Якщо вони неправильно реагують на таке «ненормальне» поведінку, дуже строго карають, застосовують фізичні покарання, то результат буде прямо протилежний очікуваному.
Малюки просто ще не знають, що таке правильне і неправильне поводження. Конфлікт «хочу – не можна» викликає протест. Дитина часто не розуміє, а навіщо йому взагалі слухатися і робити те, що вимагають дорослі.
Істерики і агресія у дітей дошкільного віку – це спосіб показати і висловити своє обурення і обурення, метод боротьби з волею батьків.
Причин, що викликають агресивну поведінку дітей дошкільного віку, досить багато:
- Страх. Батьки можуть навіть не здогадуватися, що дитина чогось боїться або вважають причину страху сущою дрібницею. Ігнорування проблеми з боку дорослих може привести до істерики.
- Заборони. У авторитарних батьків малюк буває «задавленим» постійними «ні», «не можна» і «треба». На дитину кричать, в чомусь звинувачують або дорікають.
- Дитина відстоює свою територію або кордон своєї особистості.
- Сварки між батьками або членами сім’ї викликають страх, протест і, як наслідок, агресивні спалахи.
- Дитина чекає нападу, побоюється ворожості.
- Намагається довести свою незалежність і самостійність.
- Надмірне емоційне напруження.
- Дитина відчуває, що його не люблять або навіть ненавидять.
- Копіює поведінку оточуючих дорослих або дітей.
Якщо не брати рішучих заходів, агресія у дітей дошкільного віку може стати рисою характеру і принести багато неприємностей людині в дорослому житті.
Агресивна поведінка дітей дошкільного віку
Дитяча агресія проявляється в різноманітних формах. Її головна відмітна риса – ставлення до однолітків. Агресивні дошкільнята здатні зрозуміти почуття інших дітей. Вони виявляють до них неувага, зловтішаються при чужих невдачах, не здатні допомогти, поділитися, поспівчувати.
Форми агресивної поведінки:
- образи однолітків;
- бійки і провокування конфліктів;
- сміх над сльозами скривдженого;
- висміювання фізичних вад (заїкання, кульгавість, носіння окулярів і т.д.);
- приниження того, хто слабший;
- заподіяння фізичного болю;
- винахідливість способу нанесення шкоди;
- схильність до ворожості і жорстокості.
При цьому рівень інтелекту, ігровий та іншої продуктивної діяльності не страждає.
Корекція агресивної поведінки дошкільнят
Всі діти сваряться, ображаються, сперечаються, іноді б’ються. Більшість з часом вчаться миролюбного способу вирішення конфліктів. У 5-6 років ще можна і потрібно проводити корекцію агресивної поведінки. Тут важлива система і тісна робота сім’ї та дошкільного навчального закладу.
Корекція агресивної поведінки дошкільників важка і багатогранна. Вимагає величезного терпіння, знань, любові і поваги до дитини. Потрібно завжди пам’ятати, що спалах агресії може викликати публічно висловлене зневажливе зауваження або нетактовна критика.
Ось деякі методи корекційної роботи:
- обговорити всі «не можна» і переконатися, що дитина їх зрозумів і запам’ятав;
- частіше використовувати невербальні способи контролю (інтонацію, строгий погляд, виразну міміку, жест);
- по можливості заздалегідь передбачити і попередити інцидент;
- усамітнитися. Тут існує суворе правило – час самотності повинно відповідати віку (п’ять років – п’ять хвилин);
- покарання отриманим уроком – все, що накоїв, повинен сам виправити;
- не пред’являти вимог не за віком;
- завжди намагатися зрозуміти причину того чи іншого вчинку;
- любити дитину будь-яким – горланять, нестерпним, шкідливим. І завжди про це говорити;
- частіше використовувати гумор. Краще іноді полоскотати, влаштувати бій подушками, переключити увагу, ніж покарати.
Профілактика агресивної поведінки дошкільнят
Як відомо, попередити легше, ніж лікувати. У цьому полягає профілактика агресивної поведінки дошкільнят. Найважливіше – любов, любов і ще раз любов до свого малюка. Треба бути дорослим і мудрим батьком. Завжди ставати на бік своєї дитини.
Вчитися зберігати витримку і спокій в будь-яких ситуаціях з дітьми, не піддаватися на їх провокації. Вміти надавати вибір. Іноді проігнорувати істерику, а потім дати виплакатися. Міцно-міцно обійняти. Відволікати. Просто запропонувати що-небудь смачне.
Дуже часто голод і втома можуть бути причиною агресивної спалаху.
Робота з агресивними дітьми
У дошкільній психології робота з агресивними дітьми виділена в окремий великий розділ. Вона включає в себе дуже багато. Таких дітей важливо навчити бачити в однолітків друзів і партнерів. Їх потрібно залучати до спільних ігор і колективним заняттям.
Вони повинні навчитися справлятися зі своєю агресією цивілізованими способами. Енергії потрібно дати вихід. Кращий спосіб – спорт і спортивні ігри. Такі діти повинні фізично втомлюватися. Заборона на агресію може привести до аутоагресії. Обов’язково виключити або обмежити фільми та ігри з елементами насильства.
Причини прояви агресивності в поведінці дітей старшого дошкільного віку
Причини прояви агресивності в поведінці дітей старшого дошкільного віку.
У дошкільному віці дитина проходить шлях від усвідомлення себе як фізично окремого самостійного індивіда до усвідомлення своїх почуттів і переживань.
Ці переживання пов’язані, перш за все, з конкретною діяльністю: «Я здорово малюю – у мене вийшло саме кругле яблуко», «Я такий незграбний, завжди спотикаюся в догонялки».
Дитина починає орієнтуватися в своїх почуттях і переживаннях, ставитися до самого себе на основі узагальнення переживань.
Всі найнеобхідніші зміни відбуваються в 6-7 років: зміцнюється кістково-м’язова система, дозрівають певні структури мозку, формується нервова система.
Всі зміни в оточенні дитини відбуваються швидко, і не кожна дитина здатна відразу прийняти їх, виникає опір, бажання, щоб все було як раніше, а якщо додати сюди великі навчальні навантаження, то не дивно, що саме в цей період багато дітей починають видавати агресивні реакції : грубити, відмовлятися виконувати вимоги дорослих, дуже нервово реагувати на зауваження (зляться, розкидають предмети, псують навчальне приладдя), а якщо дитина ще й не справляється з програмою підготовки до школи, то ймовірність розвитку агресивності збільшується.
Дитина повинна вміти взаємодіяти з однолітками, виконувати вимоги вихователя, контролювати свою поведінку, у нього з’являється обов’язкова, суспільно значуща, суспільно контрольована діяльність – навчальна, він повинен підкорятися системі її правил і нести відповідальність за їх порушення.
Основним видом дошкільного дитинства вважається вміння грати в рольові, сюжетні і що найважливіше для школи – в ігри з правилами , він моделює в грі свої відносини з навколишнім світом, програє різні ситуації – в одних лідирує, в інших підпорядковується, здійснює спільну діяльність з іншими дітьми і дорослим.
Старший дошкільний вік небезпечний для розвитку і закріплення агресивності, саме в цей час дитина знаходить певний статус серед однолітків і дорослих, який, швидше за все, збережеться протягом усього молодшої та середньої школи і якщо про кого-небудь у них сформується негативне думку, то поміняти його буде дуже складно: дитину будуть дражнити, ображати.
Постійний контроль батьків також може дратувати дитини. Він буде відчувати гнів, і виражати його активно (капризи, постійне відволікання на інші справи, грубість) або пасивно (пригніченість, підвищена повільність, забудькуватість).
Якщо для дошкільника значення дорослого дуже велике, за ним основні оцінки, і йому належить останнє слово, то з початком шкільного життя все змінюється, дитина стикається з тим, що його поняття про справедливість можуть розходитися з поняттями дорослих, і все більш значущу роль в оцінках вчинків, рішень починає грати думку однолітків.
Темпераментні і активні, надмірно збудливі діти переносять цей період складніше: їм важко довго сидіти, виконувати одну діяльність, – і це позначається на зосередженості, на засвоєнні матеріалу, а якщо до того ж програма досить складна, то ймовірність нервового перевантаження зростає і організм дитини включає свій запобіжний механізм: агресивна поведінка.
Роздратований батько проблему не вирішить, а лише посилить конфлікт і спровокує агресивність дитини, слід пояснити дитині, що майбутня навчання – це його одна з основних обов’язків, і досить приємних, адже він буде постійно дізнаватися щось нове, навчиться робити багато цікавих речей, знайде хороших друзів, але одночасно це і праця, доведеться виховувати себе, робити речі, які не дуже подобаються, але без яких не обійтися, необхідно визнати право за дитиною стати самостійним.
Агресивність дошкільнят залежить від багатьох факторів – культурних, сімейних, індивідуальних, ніж старше дитина, тим більшу роль в його поведінці відіграють середовища виховання: емоційні відносини, які існують в сім’ї, конфлікти, прийняті форми поведінки, реакція дорослих на різні дії дитини, принципи виховання , соціальне середовище більше впливає на формування агресивності дитини, ніж вроджена схильність.
Постійно домагаючись потрібного результату за допомогою агресії, дитина виробляє стереотип агресивної поведінки, при найменшому зволіканні у виконанні його бажань він починає кричати, тупати ногами і проявляти інші форми вербальної, експресивної і, цілком ймовірно, фізичної агресії, такий розвиток подій особливо ймовірно при відповідній вродженої фізіологічної базі (холеричний темперамент) або соціальному навчанні (агресивний батько). Така поведінка спочатку формується будинку, потім воно переноситься в суспільне середовище – дитячий садок, школу, двір.
У міру дорослішання стереотип агресивної поведінки у такої дитини переростає в якість особистості, і це приносить чимало клопоту самому людині, і всім оточуючим.
В характері вже дорослої дитини обов’язково будуть чітко видно егоцентризм, істероїдні і збудливі риси, між тим, керовані механізми психологічного захисту у дітей ще не сформовані, тому зазвичай вони прагнуть змінити ситуацію, і нерідко – з допомогою агресії, але рано чи пізно прояв агресивності перестає викликати зворушливі посмішки батьків і все частіше призводить до несхвалення, а то і покарання, і це породжує у дитини почуття тривоги і страху, у нього виробляється комплекс провини, який потім буде частково перетворюватися в почуття совісті і обростати моральними нормами, сприяючи його соціалізації і адаптації в навколишньому середовищі. Далі цей комплекс – вина, совість і мораль – будуть супроводжувати дорослу дитину все життя, природно, змінюючись і розвиваючись.
Однією з найбільших і поширених помилок дорослих (навіть фахівців – в основному, педагогів) є прагнення придушувати всілякі прояви дитячої агресивності.
Більшість дорослих ототожнюють агресію з насильством і намагаються забороняти гри і фантазії з проявами ворожості, відносячи їх до розряду патології.
Діти, яких регулярно за це карають, теж починають вважати такі думки, емоції і дії небезпечними і негідними і загальмовують, пригнічують їх, з усіма наслідками, що випливають неприємними наслідками.
Чомусь більшість педагогів вважає, що придушення агресивних проявів призведе до встановлення обстановки дружелюбності і врівноваженості. На жаль, це просто абсолютно невірно, але навіть небезпечно: пригнічена агресія не зникає, а накопичується в несвідомому дитини.
В один зовсім не прекрасний день вона виривається назовні у вигляді шаленого вибуху, причому зазвичай дістається людям невинним.
При цьому дитяча агресивність викликає зустрічну агресію у дорослих і однолітків і утворюється порочне коло, вибратися з якого без допомоги фахівця часто не можуть.
Не можу впоратися з дитиною? Агресивний дитина що робити? Агресія у дітей дошкільного віку і підлітків
Якими можуть бути причини дитячої агресії? Що робити, якщо дитина поводиться агресивно?
«Він побився!» – драматичним голосом вигукує вихователька в дитячому садку. Під ледь стримуваний материнську досаду маленька людина повертається додому. Там на сімейній раді вирішиться його доля: доля людини, яка вчинила непростимий агресивний вчинок.
Сучасне суспільство диктує нам свої правила гри. І то за що 100 років тому батько б похвалив, сьогодні викликає у батьків паніку. Що таке дитяча агресія? Чи варто з нею боротися? І якщо стоїть, то яким чином.
Види агресії у дітей
Згідно найпоширенішому тлумаченню, дитяча агресія – це поведінка, спрямоване на інших або на себе, і пов’язане з нанесенням шкоди. Залежно від того, як проявляється ця поведінка виділяють наступні види агресії:
- Вербальна – дитина кричить, лається, обзивається, словесно ображає. Залежно від того вимовляє маля тій людині, яка його розлютив, або скаржиться третій особі, яка не мала відношення до конфлікту, агресія поділяється на пряму і непряму відповідно.
- Фізична – тут має місце заподіяння матеріальної шкоди об’єкту агресії.
Така агресія може бути:
- прямий – діти б’ються, кусаються, стукають, дряпаються. Мета такої поведінки – заподіяти біль іншій людині;
- непрямої – в хід йде заподіяння шкоди речам кривдника. Дитина може порвати книжку, зламати іграшку або зруйнувати чужий пісочний замок.
- символічна – являє собою загрози застосування сили. Часто цей різновид агресії переростає в пряму. Наприклад, дитина кричить, що вкусить вас і, якщо залякування не спрацювало, втілює його в життя.
Як би не виявлялося дитяче агресивна поведінка, у батьків воно завжди викликає ступор і подив. Звідки це взялося? Що з цим робити? Звичайні розмови про те, що битися і лаятися погано, не допомагають.
Причини спалаху агресії і агресивної поведінки у дітей та підлітків
Особливо болісно члени сім’ї сприймають агресію, спрямовану на них. Чому дитина агресивний з іншими дітьми можна зрозуміти, але ж будинку до дитини ставляться добре. Так що ж служить причинами спалахів агресії і агресивної поведінки у дітей та підлітків?
- Найбільш часто зустрічається групу причин можна кваліфікувати як «Проблеми в сім’ї». Причому це можуть бути як складнощі у взаєминах між батьками і дитиною, так і проблеми дорослих, які безпосередньо до малюка не мають відношення: розлучення, смерть близького родича
- Діти так само як і дорослі мають свої індивідуальні особливості. Тому другу групу причин можна віднести до «Особистим особливостям». Дитина може бути легко збудливим, тривожним, дратівливим. Йому важко контролювати свої емоції, тому будь-яка дрібниця може привести його в лють
- І останню групу можна охарактеризувати як «Ситуативні причини». Втома, погане самопочуття, спека, тривалий монотонне проведення часу, неякісна їжа. Такі речі можуть вивести з себе не тільки дитини, але і дорослого
Діагностика агресії у дітей
Всі ці фактори можуть перетинатися, накладатися одна на одну. Виявити, що послужило причиною агресивної поведінки дитини в конкретному випадку, допоможе кваліфікований психолог. Діагностику агресії у дітей проводять за кілька зустрічей, за результатами яких фахівець дає аналіз проблеми та пропонує шляхи її вирішення
Вибір методів корекції агресії залежить від безлічі моментів. Але батькам потрібно бути готовими до того, що не існує простого способу лікування агресії. Щоб допомогти дитині доведеться чимало потрудитися, і над собою в тому числі
На що ж звернути увагу в першу чергу, якими рекомендаціями батькам агресивних дітей слід керуватися? Тут багато залежить як від причин такої поведінки дитини, так і від його віку
Агресія у дітей в 2-3 роки
На цей період припадає криза 3-х років. Малюки егоїстичні, не звикли ділитися. В случає незгоди з чимось вони можуть вдарити, закричати або зламати щось не те що їм.
Слід пам’ятати, що поки діти не вміють контролювати свої емоції, тому така поведінка є скоріше нормою, ніж відхиленням. Не сваріть дитину, краще спробуйте чимось відволікти від об’єкта його поганого настрою.
Зайва строгість може привести до поглиблення проблеми. Відведіть малюка в сторону, м’яко скажіть, що так не можна поводитися і запропонуйте нове заняття.
Агресивні діти дошкільного віку
Найчастіше агресія у дітей з різних причин виникає саме в дошкільному віці. У цьому час маленький чоловічок ще не вміє висловлювати свої емоції і почуття і пробує їх висловлювати саме як агресію.
Агресія у дітей в 4-5 років
У цьому віці дитина починає освоюватися в соціумі. Він перевіряє, досліджує те, як його поведінка впливає на інших людей, в тому числі і на батьків.
Якщо його дії не завдають шкоди іншим, дайте йому можливість вибудувати межі свого «Я». Слід розуміти, що це не означає вседозволеність. Потрібно чітко дати зрозуміти дитині, що можна, а що ні. Як він може висловлювати свою злість (словами), а як немає (фізично).
Агресія у дітей 6-7 років
Діти старшого дошкільного віку не надто часто бувають агресивними. Вони вже навчилися контролювати себе, розуміють що добре, а що погано. Якщо дитина поводиться агресивно і жорстоко, слід задуматися про причини.
Можливо йому не вистачає самостійності або складно спілкуватися з однолітками. Зараз взаємодія з іншими дітьми для малюка на першому місці.
Агресія у школярів
Школярі теж не мають ще сформованої до кінця психіки і найчастіше висловлюють свої почуття на однолітків і вчителів як агресивну самозахист.
Агресія у дітей в 8-9 років
Дитина активно росте, розширює свої знання про світ і про себе. І хлопчики, і дівчатка починають звертати увагу на протилежну стать. Авторитет дорослого піддається сумніву.
Батькам важливо зрозуміти, що дитина перестала бути малюком. Відтепер діти вимагає до себе ставлення як до рівних. Агресія школярів часто пов’язана з неприйняття дорослими цього факту.
Агресія у дітей в 10-12 років
Молодший підлітковий вік готує батьків до кризового і складного підліткового. Уже зараз авторитет однолітків для дитини важливіше батьківського. Агресивних спалахів зараз не уникнути.
Важливо не відповідати агресією на агресію і не вступати на слизьку доріжку протистояння. Краще постаратися вибудувати партнерські відносини з дитиною. Проводьте з ним більше часу, розмовляйте на дорослі теми. Безумовно рамки і межі повинні бути. Все-таки ви батько, а не приятель свою дитину.
У будь-якому з цих періодів слід розуміти, коли агресія є лише тимчасовою, ситуативною, а коли загрожує перетворитися в акцентуацію характеру. Якщо проблема дитячої агресії у вашій родині стоїть досить гостро, і ви відчуваєте, що не справляєтеся з ситуації, не бійтеся звернутися за допомогою. Виховання агресивних дітей непросте завдання. І робота психолога тут не буде зайвою.
Як зняти агресію у дитини? Лікування агресії у дітей
Існують різні методики, як зняти агресію у дитини. У мережі є велика кількість інформації з даного питання.
Всі ці заняття і напрацювання можна пробувати застосовувати в життя. Хтось з дітей не любить малювати, але із задоволенням вигадав історію з вигаданими персонажами. Якісь хлопці люблять будувати і ламати. А хтось просто відчуває потребу прокричав, випустивши таким чином гнів.
Агресивний дитина рекомендації батькам
Який би спосіб ви не вибрали, слід розуміти, що це лише перехідний етап для вашої дитини.
- За допомогою ігор та вправ можна зняти напругу, але вони не є панацеєю
- Дитина повинна навчитися справлятися зі своїми емоціями конструктивно, висловлюючи їх словами. Промовивши справжню причину свого розлади, він випробує полегшення і зможе зайнятися пошуком варіантів вирішення своєї проблеми. Погодьтеся, коли всередині все клекоче від злості важко знайти вихід
- Можливо, в ході занять зі своєю дитиною ви зрозумієте, що проблема дитячої агресії криється в вас самих, в батьках
- Визнати таке важко, але це не показник того, що ви погана мати або поганий батько. Це говорить про вас як про дорослому, відповідальному людині. Зробивши певні зусилля, ви зможете змінити ситуацію. І що б не накоїв ваша дитина, пам’ятайте, він чекає, що ви будете його любити не дивлячись ні на що
- Впевненість у своїй потрібності, цінності для самих головний у своєму житті людей – батьків – здатна творити чудеса навіть з найзапеклішими хуліганами
- Життя дітей, особливо молодшого віку, на 90% складається з ігор. За допомогою них дитина пізнає світ і вчиться в ньому жити. Тому часто, коли слів для того, щоб пояснити малюкові, як впоратися з бурхливими в ньому пристрастями не вистачає, можна і потрібно використовувати ігрові ситуації
- Побити один одного подушками, влаштуйте «війну» сніжками взимку і водяними пістолетами влітку, пограйте в дартц, голосно тріумфуючи при кожному попаданні, побігати наввипередки, пограйте в морський бій
- Це допоможе дитині скинути внутрішнє напруження. Згадайте фільми, в яких герой, розсердившись, кидав своєму противнику в обличчя торт, а закінчувалося все сміхом і дружним доїдання залишків солодощів
Крім простих, відомих всім з дитинства ігор, у взаємодії з дітьми, схильними часто проявляти агресію, застосовують розроблені психологами вправи.
- Під час всіх ігор та вправ, про які говорилося вище, важливо давати дитині зрозуміти, що з їх допомогою він може справлятися зі своїми емоціями і без вашої безпосередньої допомоги
- Під час сварки можна, наприклад, сказати: «Ми обидва зараз дуже розсердилися, давай візьмемо подушки і буде битися до тих пір, поки не пробачимо один одного». Таким чином, ви не тільки знімете напругу, але і покажете, яким чином можна вирішити конфлікт без жертв
- Ще одним важливим моментом в будь-яких заняттях з дитиною є вибудовування меж дозволеного: під час бою подушками потрібно домовитися про те, що бити можна тільки подушкою, без участі ніг. Якщо ж необхідно впоратися з вербальною агресією, то можна пообзиваться, але не образливо, наприклад, назвами овочів
Необхідними складовими виховного процесу дітей, які не вміють конструктивно висловлювати свої емоції є рефлексія і особистий приклад.
Поняття рефлексії має на увазі вміння аналізувати свої почуття. Коли дитина кричить або б’є інших дітей, він не завжди розуміє що з ним відбувається. Важливо поговорити з ним про це, щоб він відчув вашу участь і підтримку у важкій для нього ситуації.
Всі способи свого взаємодії з іншими людьми діти засвоюють насамперед в родині. Зверніть увагу, як ви і ваші близькі справляються зі злістю. Може бути ваш малюк просто копіює дорослих? І перш ніж змінити його поведінку, потрібно змінитися самим?
Часто трапляється ситуація, коли про те, що дитина агресивно поводиться, батьки дізнаються від третіх осіб. Скарги вчительки або вихователя викликають подив. Як правильно вчинити в цій ситуації? Яких заходів слід вжити?
Перш за все потрібно глибоко зітхнути і вникнути в ситуацію. Що саме сталося? При яких обставинах? Дитина проявляє агресію до когось конкретного або до всіх дітей
Так само важливо дізнатися думку дитини з цього питання. Спробуйте розпитати його. Але не тисніть. Малюки не завжди можуть розповісти про свої переживання
Слід звернути увагу на те, чим він займеться ввечері. Відірвав ляльці голову? Поговоріть про те, що зробила лялька, хороша вона чи погана, чому її потрібно було покарати. Можна помалювати разом і за допомогою малюнка розіграти ситуацію, що сталася вдень
Якщо розібратися з причинами постійних агресивних спалахів дитини самостійно не виходить, не потрібно відпускати ситуацію на «самоплив».
У ряді випадків консультація у психолога буває однаково корисна як для батьків, так і для дитини.
Фахівець допоможе розібратися що стоїть за подібною поведінкою і дасть рекомендації по вихованню вашого малюка. У ряді випадків буває необхідна психокорекційна робота.
Корекція агресії у дітей
При згадці слова «психокорекція» у багатьох батьків трапляється напад паніки: з моєю дитиною щось не те, він не нормальний, як так вийшло, що подумають оточуючі, раптом подумають, що моя дитина – псих. Але не варто уникати звернення за допомогою з-за власних страхів.
Завдяки тому що ви і ваша дитина не будете відвідувати психолога, проблема не зникне. Подумайте, що важливіше: то як ви будете виглядати в очах оточуючих або здоров’я вашого малюка.
Залежно від того, якого роду дитяча проблема, корекційна робота може бути:
- індивідуальної – дитина займається з психологом один на один. Більше підходить для старших підлітків, не готових до групової роботи
- сімейної – коли заняття з психологом відвідує вся сім’я або хтось із членів сім’ї і дитина. Цей вид роботи ідеальний для дітей молодшого віку. Він здатний навчити не тільки самого малюка справлятися з сильними емоціями, а й допомогти мамі з татом правильно розуміти і реагувати на емоційні спалахи свою дитину
- груповий – дитина відвідує заняття разом з однолітками. Через ігрові ситуації, спілкування він вчитися краще розуміти себе і вести себе в суспільстві прийнятним способом, не принижуючи і не ображаючи інших
Профілактика агресивної поведінки дітей
Далеко не завжди побоювання батьків з приводу того, що в їхньої дитини серйозні проблеми бувають виправдані. Часто здається нерозв’язними складності на ділі виявляються не такі страшні.
І все ж важливо прислухатися до своїх дітей і розуміти, що зараз відбувається в їхньому житті. При правильному ставленні можна легко запобігти агресивну спалах, направити сильні емоції в потрібне русло і примирити дитини з власними почуттями, а значить і з усім світом!
