Все що важливо знати про знущання в школі
- Знущання – це серйозне, згубний поведінку, яке відбувається неодноразово і навмисно.
- Задираки можуть битися, штовхатися, дразниться, переводити і соціально ізолювати інших дітей.
- Будь-яка дитина може стати жертвою знущань, але діти з розладами навчання і уваги часто бувають найбільш уразливими.
Сьогодні знущання є однією з найбільших проблем нашого суспільства. Можливо в школі Вашої дитини є політика по боротьбі зі знущаннями або спеціальна група, покликана боротися з задираками. Але що конкретно означають знущання?
Дізнайтеся більше про цю проблему і як саме вона зачіпає дітей з розладами навчання і уваги.
причини знущань
Всі діти іноді сваряться один з одним – іноді злитися на когось і демонструвати це -нормально. Але знущання виходять за рамки звичайних конфліктів. Це серйозний негативний поведінку, яке відбувається неодноразово і навмисно. Воно може бути фізичним, усним і соціальним.
Діти знущаються над іншими з різних причин. Іноді вони роблять це тому, що хочуть отримати щось, що є у інших – класичний приклад забирання у інших дітей грошей на кишенькові витрати. Іноді вони знущаються над іншими, щоб відчути себе сильніше – наприклад, переводять когось більш популярного менш популярного, ніж вони.
Задираки можуть вибирати жертв, які виглядають або поводяться не так, як вони. Вони можуть вибирати дітей, нездатних за себе постояти. Вони можуть навіть думати, що їхні жертви заслуговують ці знущання.
Діти можуть знущатися над іншими тому, що їх дії викликають у їх жертв бурхливу реакцію. Таке знущання особливо небезпечно. Задирака думає про те, що робить цій дитині особливо боляче і відчуває гордість і могутність, знущаючись над ним.
Які бувають знущання
- Задираки можуть битися, штовхатися і штовхати (знущання не завжди залишають тільки невидимі рани).
- Можуть обзиватися і дражнити.
- Соціально ізолювати інших дітей, наприклад, не дозволяти їм сидіти з усіма за обідом або поширювати про них чутки.
- Знущатися над іншими в соціальних мережах (також відоме як “кібертравля”).
Знущання над дітьми з розладами навчання і уваги
Жертвами знущань може стати хто завгодно, незалежно від статусу чи здібностей. Але коли у дітей є які-небудь розлади, які відрізняють їх від інших, вони схильні до особливого ризику.
Діти з розладами навчання і уваги часто отримують спеціальну підтримку в школі, що виділяє їх. У них також може бути низька самооцінка або якесь почуття безпорадності. Задираки звертають увагу на такі речі. І вони використовують їх проти таких дітей.
Не завжди жертви знущань слабкі і лагідні. Деякі діти з розладами, на кшталт СДУГ, стають жертвами знущань, тому що:
- Вони можуть відволікати і дратувати оточуючих
- Вони відчувають тривожність і часто налаштовані агресивно
- Їх легко розладнати і вивести з себе
- Вони продовжать сперечатися, навіть якщо вони в невигідному становищі
Незалежно від поведінки або характеру дитини, знущання можуть вплинути на його навчання, самооцінку і соціальне життя.
Чому деякі жертви самі стають задираками
Діти, над якими раніше знущалися, часто самі стають задираками. Деякі діти з діагнозом СДУГ сприймаються як задираки через свого агресивного і імпульсивного поведінки.
Такими дітьми легко маніпулювати і задираки часто цим користуються, провокуючи у них поведінка, через якого вони потраплять в неприємності.
Якщо задирака-маніпулятор залишається безкарним, дитина з діагнозом СДУГ знову стане жертвою.
Як знущання впливають на навчання
Багато дітей з розладами навчання і уваги самі прекрасно розуміють, що вони відрізняються від своїх однолітків. Тому, коли задираки привертають увагу до їхніх слабкостей, їх самооцінка страждає ще сильніше.
Як це може вплинути на навчання Вашої дитини? Припустимо, у нього проблеми зі спілкуванням. Якщо кожен раз, коли він читає вголос у класі, задираки сміються, то дитина може відмовлятися читати на вимогу вчителя на уроці.
Що, якщо у Вашої дитини проблеми з промовою і задираки знущаються над ним кожен раз, коли його відпрошуватися з уроків, щоб піти на прийом до логопеда? Ваша дитина може почати чинити опір сеансів і відволікатися під час цих сеансів.
Знущання можуть серйозно вплинути на успішність дитини. У дітей, над якими знущаються в школі, часто нижчі оцінки, ніж у тих дітей, яких не чіпають. Вони рідше беруть участь в класних дискусіях і менше спілкуються з однокласниками. І вони часто прогулюють уроки або зовсім кидають школу.
Як знущання впливають на емоції і соціалізацію
Знущання можуть привести до емоційного вигоряння. Через це дитина може втратити інтерес до спілкування з іншими, особливо, якщо при цьому у нього проблеми з соціалізацією.
Діти, над якими знущалися, схильні до:
- Депресії і тривожності
- Підвищеного почуття смутку і самотності
- Порушення розкладу сну і прийому їжі
- Втрати інтересу до речей, які їм раніше подобалися
- низької самооцінки
- Поганих звичок, схоже на прийом наркотиків і алкоголю
- суїцидальних думок
Такі проблеми не пропадають самі собою, коли дитина йде зі школи. У дітей, над якими знущалися протягом довгого часу, можуть сформуватися соціальні та емоційні проблеми, які можуть залишитися з ними на все життя.
Непомітні знущання: як спостерігачі можуть допомогти
Задираки часто знущаються тоді, коли дорослі не дивляться за дітьми: у шкільних коридорах, в автобусі, на майданчику, в їдальні, і так далі. У таких ситуаціях важливо, щоб інші діти – спостерігачі – втрутилися і зупинили задір або розповіли про них вчителям.
Як вчителі та батьки моделюють поведінку задір
Вчителі та батьки повинні стежити за своєю поведінкою, оскільки вони подають приклад дітям.
Учитель, який критикує або коментує успішність учня, який відчуває проблеми з навчанням, підриває його самооцінку. Коли інші учні це бачать, вони можуть вирішити, що знущатися над кимось – нормально.
Те ж саме і з батьками. Коли діти бачать, як їхні батьки сміються над кимось, хто виглядає або веде себе неординарно, вони можуть вирішити, що вони можуть так само поводитися з однолітками.
Як сім’ї, школи і громадськість можуть допомогти
На щастя, школи, батьки і самі діти починають дуже серйозно ставитися до проблеми знущань. Багато спільноти пропонують допомогу в боротьбі з задираками. Багато шкіл вживають заходів проти знущань.
Коли сім’ї дізнаються про проблему знущань в школі, вони починають втручатися і розбиратися. Ви – найкращий захист дитини від знущань, але Ви не самотні. Не соромтеся залучати вчителів і користуватися допомогою фахівців.
Проблема знущань – це відповідальність, яка лежить на всіх: на задирах, жертви і спостерігачів. Проблема не буде усунена, поки кожен не докладе свої зусилля.
висновки
- Задираки знущаються над іншими дітьми, щоб відчути себе сильними.
- Знущання можуть негативно вплинути на навчання, соціальні навички і самооцінку дитини. Це особливо зачіпає дітей з розладами навчання і уваги.
- Батьки, школи і громадськість можуть допомогти дітям в захисті від знущань.
джерело
Дитина стала об’єктом насмішок в школі: що робити і як допомогти?
Сучасний світ жорстокий, а дитячий – тим більше. З глузуванням, несправедливістю, знущаннями і навіть насильством в колективі стикаються багато дітей. Стан «жертви» в юному віці може трансформуватися в комплекси і страхи вже в дорослому житті, позбутися яких буде не так-то просто.
Сльози і категорична відмова йти в школу, пригніченість, поганий настрій, примхливість і апатія можуть свідчити про те, що дитину дражнять у школі. Для батьків ці фактори – серйозний привід задуматися про благополуччя дитини. І спробувати допомогти. А ще краще запобігти такій ситуації.
Найпоширеніші причини насмішок однокласників
У дитини нестандартне статура або зовнішність
Особливо важко дітям із зайвою вагою. Чи не менше дражнять худеньких, високих дівчаток, хлопчиків низького зросту, володарів «вогненних» волосся, ластовиння.
Фізичне каліцтво або хвороба
Будь-яка медична проблема зі здоров’ям дитини – від носіння окулярів і заїкання до нападів епілепсії, може стати причиною зневажливого ставлення і насмішок.
М’який або агресивний характер
Тихі, плаксії, мовчуни і уникають конфліктів діти також часто стають об’єктом знущань. Забіяк ж бояться і намагаються зайвий раз не провокувати, але обзивають і зневажають за очі.
Ставлення до навчання і успішність
Порція насмішок і зневаги дістається як круглим відмінникам, так і двієчникам. Добре ставлення вчителів і відмінні оцінки нерідко викликають злість і заздрість однолітків. Дітей же, яким важко дається навчання, часто дражнять дурними, розумово відсталими.
Ім’я та прізвище
Фантазія і недалекоглядність батьків, які прагнуть за допомогою імені виділити своє чадо з натовпу, може зіграти з дитиною злий жарт згодом.
Одяг та аксесуари
Немодно одяг, відсутність дорогих гаджетів, старенький мобільний, прості навчальне приладдя і дешеві іграшки – все це діти швидко помічають і з великою винахідливістю використовують проти слабкого.
Відсутність одного з батьків, неблагополучна сім’я
«У тебе тата немає, тому ти бідний (слабкий, боягузливий, мамин синочок)». Цю жорстоку фразу часто чують діти з неповних сімей. Піддаються глузуванням і діти з неблагополучних сімей, де хтось із рідних захоплюється алкоголем, займається жебрацтвом або збором пляшок.
Що може зробити дитина, коли його дражнять в школі?
Ось кілька стратегій, які можна запропонувати дитині в якості захисту від задір:
психологічна самозахист
При відповіді кривдникові, дитина повинна мати впевнений вигляд : пряма спина, твердий погляд і спокійний голос можуть бути куди більш дієвими, ніж кулаки.
ігнорування
Метою насмішок є вид засмученою жертви. Деякі діти не заспокоюються доти, поки не побачать сльози на обличчі, кого ображають однолітка. Ігнорування, стримування емоцій, байдужість, відсторонений вид, перемикання уваги на будь-яке заняття здатні охолодити запал дражливого, а то і зовсім припинити спроби знущань.
тактика вимоги
Нехай дитина покаже задираки, що в змозі дати відсіч . Тверде і переконливе вимога з формулюванням «Я хочу!» покаже кривднику, що він не на того напав.
тактика питання
Задати питання – корисна виверт, здатна збити агресора з пантелику. А якщо ставити питання наполегливо, провокатор конфлікту і зовсім віддасть перевагу ретируватися і залишити чомучки в спокої.
тактика діалогу
Слід навчити дитину розмовляти з кривдниками , не застосовуючи фізичної сили і не ображаючи їх. Бійка лише спровокує озлобленість і подальші конфлікти.
Що можуть зробити батьки в разі, коли їх дитину дражнять у школі?
1. Намагатися налагодити такі відносини з дитиною , коли той буде не соромлячись говорити про свої проблеми і шукати підтримку у своїх батьків. Тому варто ніколи не відмахуватися від проблем школяра, не зводити все до жарту чи пускати на самоплив, брати активну участь в його житті.
2. Вибираючи ім’я майбутній дитині, продумати всі варіанти скорочень і можливих «дражнилок». Ініціали повного імені не повинні складатися в якесь смішне або непристойне слово. Слід частіше кликати дитини повним ім’ям, щоб він звик в майбутньому так і представлятися, а не використовувати скорочений, лагідний варіант.
3. Стежити за фізичною активністю і харчуванням дитини. Чи не втішати чергові сльози солодощами, якщо малюк схильний до повноти.
4. Підтримувати самооцінку дитини , навчивши при цьому правильно себе вести: чи не задиратися, не бути зарозумілим в разі успіхів, не засмучуватися, не займатися самознищенням, якщо щось не виходить.
5. Навчити малюка не сутулитися, стежити за своїми рухами, дивитися співрозмовнику в очі.
6. При виборі одягу, взуття та аксесуарів прислухатися до думки дитини , стежити за підліткової модою, популярністю гаджетів і іграшок. Але і не йти на поводу, купуючи той чи інший предмет на перший поклик.
7. Якщо малюк росте в неповній сім’ї, пояснити, що в цьому немає його провини.
8. Стежити за своєю поведінкою і вчинками.
9. Спробувати непомітно подружити дітей . Запрошення в гості, на пікнік, на день народження може перетворити в друзів навіть найбільш непримиренних ворогів.
10. При виборі навчального закладу орієнтуватися не тільки на його престижність. Якщо виникли проблеми засновані на різниці в соціальному і фінансовому рівні, спробувати пояснити дитині, що гроші і достаток – не головне. Якщо глузування і зневага тривають, без коливань міняти школу.
11. Якщо питання негативно позначається на самопочутті дитини і немає можливості змінити ситуацію в кращу сторону своїми силами, слід звернутися за допомогою до психолога, проінформувати педагогів і керівництво школи (хоча в деяких випадках це може мати і негативний результат).
На жаль, захистити дитину від усіх можливих проблем не в наших силах. Та й чи потрібно це? Адже набагато краще навчити дитину справлятися з труднощами, подарувати йому свою підтримку, увагу і любов. Тільки тоді він виросте сильною і повноцінною особистістю.
http://www.tvjam.ru/.
(Відвідувачі 530 за весь час, 1 перегляди сьогодні)
Як навчити дитину правильно реагувати на дражнилки
Євген Смирнов
ІТАР ТАСС
Дражнилки, обзивалки, грошові побори, бійки. І вуха довгі, і прізвище смішна, а вже про те, що одяг не така, як треба, і говорити не доводиться. Для будь-якої дитини новий колектив – це велике емоційне навантаження, додатковий стрес. Woman.ru підкаже, як навчити дитину реагувати на глузування.
Для будь-якої дитини новий колектив – це велике емоційне навантаження
Ні для кого не секрет, що малюки, які відвідували дитячий сад, набагато краще адаптуються до школи. Для них вже є нормою наявність колективу і «ватажка», якого треба слухатися. Вони цілком справляються з зав’язуванням шнурків, можуть легко заводити знайомства і вести активне соціальне життя.
Цього не можна сказати про «оранжерейних» дітей, які були домашнім центром всесвіту, командирами маленької армії солдатиків або королевами ляльок.
Саме у них, незважаючи на прекрасну успішність і відмінну поведінку, найчастіше виникають труднощі в школі. Саме їх лідери групи вибирають для того, щоб «відпрацювати» свою дотепність.
Як не дивно, але тільки в поодинці дитина зможе кардинально вплинути на ситуацію. Ви можете допомогти йому тільки корисною порадою, не більше. Пряме втручання тільки погіршить ситуацію.
На кривдників воно не подіє, зате остаточно знизить статус вашого чада в школі, і, швидше за все, до дражнилки додасться ще одна – «мамин синочок». Що в свою чергу може віддалити вас від дитини. А там і так званий «шкільний невроз» не за горами.
Втягувати в конфлікт вчителя теж не варто. Як тільки за ним закриється двері, конфлікт в класі розгориться з новою силою.
Поведінка жертви, яку дражнять і труять в дитинстві, закладає модель поведінки в дорослому майбутньому, створюючи образ «сирітки», невдахи. У таких людей завжди буде одне виправдання – «винні інші».
Існує кілька способів змінити ситуацію.
порадьте дитині
Спосіб 1. Сміх
Поясніть дитині, що кривдники чекають його реакції, причому негативної. Сльози, смуток тільки подольют масла в вогонь.
Розкажіть йому про те, що тільки позитивний настрій допоможе переломити ситуацію, як би не було важко і прикро.
Подумайте разом ось над чим: злостивці витрачають стільки сил і енергії, щоб вашій дитині стало погано, ну хіба варто їм влаштовувати свято? Посмійтеся над ситуацією від душі.
Спосіб 2. Терпіння і такт Обов’язково донесіть до вашої дитини наступне: По-перше, неприємності не у того, кого дражнять, а у того, хто це робить. По-друге, впевнений в собі людина не стане вказувати на недоліки інших, навіть якщо вони реальні. Так що, швидше за все, причина дражнилок – це банальна заздрість.
Можливо у вашої дочки кіски красивіше, ніж у кривдниці, або хлопчики звертають на вашу дочку більше уваги і це дратує суперницю. По-третє, порекомендуйте звернути на факт заздрості інших однокласників.
Переконати дитину буде не дуже легко, наводьте приклади, які його переконають.
Для цього згадайте, чия думка для нього авторитетно.
Спосіб 3. «Провокації не пройдуть» Байдужий погляд на кривдника, беземоційну підхід, що називається «повний ігнор» – такий спосіб теж може спрацювати.
Згодом злослов втратить до вашої дитини інтерес і переключиться на іншого, який буде видавати так необхідні йому істерики і сльози.
Спосіб 4. Не родись красивою
Якщо у вашої дитини, безумовно, самого кращого і талановитого, є привід сумніватися у власній красі, то розкажіть йому про те, що зовнішність у житті ще далеко не все. Наведіть приклад конкретні досягнення знаменитих людей з нестандартною зовнішністю. Розкажіть про Савелія Краморове, Вудди Олені та інших.
Крім того, існують варіанти комунікативного зближення з однокласниками.
Допоможіть подружитися з однокласниками
Варіант 1. «Турпохід»
Ніщо так не зближує людей, як спільне проведення дозвілля. Добре підготовлений виїзд на природу з класом може сприяти набуттю друзів, зміцненню відносин.
Варіант 2. «Спортивна арена»
Так само для більш швидкої адаптації дитини можна записати його в який-небудь гурток чи спортивну секцію. І було б не зайвим, якби туди ходили ще й діти з його класу. Звичайно, запис хлопчиків на бальні танці, наприклад, не сприятиме підняттю статусу.
Найчастіше батьки намагаються або навчити дитину «давати здачі» або починають діяти самостійно, на свій страх і ризик, але забувають про те, що наслідки таких вчинків можуть виявитися не найприємнішими.
Неправильні рішення
Рішення проблем кулаками
Головний неправильний порада, яку Ви можете дати своєму чаду, – це вирішити проблему кулаками. Звичайно, іноді це дійсно самий дієвий спосіб, який змусить кривдників заповажав дитини. Найчастіше у першокласники підвищується самооцінка, навіть якщо він не переможе в цьому бою.
Порада: Задумайтесь, наскільки хороша для дитини впевненість в тому, що будь-яке питання можна вирішити за допомогою бійки? Основи того, як він буде надходити в дорослому житті, закладаються саме зараз. Не зайвим буде показати на прикладах з фільмів, історій про відомих людей, зірках, що разом з силовим рішенням існують і інші, не менш дієві способи.
Ковпак з дзвіночками
Іноді, попереджаючи нападки лідера, ваша дитина може приміряти на себе роль придворного жартівника. Це дозволяє залишатися в тіні лідера, під його опікою.
Один з невірних рад – це вирішити проблему кулаками
Рада : Розкажіть дитині, що раз прийнявши на себе цю роль, навряд чи він зможе відмовитися від неї в майбутньому. Його просто не будуть сприймати серйозно.
Переклад або «Шкільні скачки»
Переклад в іншу школу теж не буде виходом. Тільки в самих крайніх випадках доречно таке рішення, таких як виникнення «шкільного неврозу» або можливі депресивні розлади.
Порада: Подумайте, є гарантії, що на «розв’язані шнурки» не звернуть уваги і в новому колективі? Ніяких! Адже в старому колективі нічого не вирішилося, а дитина просто втік «з поля бою». І якщо конфлікт в новій школі повторитися, то у дитини буде велика спокуса постійно переходити зі школи в школу.
Немає сумнівів, що правильну тактику обирати треба саме з першого класу школи, адже, фактично, вона буде діяти на весь час навчання. Саме зараз, а не через три або п’ять років, закладаються риси характеру. Стрімко падає самооцінку відновити буде куди складніше, ніж створити хороші стосунки в класі з самого початку. Так що готуємо сани з літа.
Знущання в школі – як захиститися?
Якщо ти читаєш ці рядки, значить, у тебе виникли серйозні проблеми в спілкуванні з однолітками.
Так іноді буває: начебто ходиш з хлопцями в один клас або живеш з ними в одному дворі, ви дружите, і раптом весь колектив іде війною проти тебе, починає цькування.
Але найчастіше колектив не приймає новачка. Що тоді робити? Чи вирішується проблема? Звичайно, вирішується. Вихід є завжди.
Чому це відбувається?
Людей, які піддаються якому-небудь насильства в колективі, називають ізгоями. Це слово виникло ще в Стародавній Русі. Воно вживалося по відношенню до людей, що випали зі свого соціального середовища.
У сучасній український мові воно означає людину, яка переслідується, ігнорується або позбавлений якихось прав. Напевно ти задавав собі питання: чому саме я став ізгоєм? Відповідь на нього є, і не один. Винними можуть бути обидві сторони конфлікту.
Ось основні причини , за якими виникає неприязнь тебе:
- Ти виділяєшся гарним навчанням. У старших класах, особливо в глибинці, це нерідко викликає роздратування однокласників.
- Протилежна ситуація – ти прогуливаешь школу .
- У тебе є фізичні недоліки . На жаль, деякі підлітки будуть намагатися використовувати цей факт і самоствердитися на твоєму фоні.
- Твоє світогляд відрізняється від прийнятого в цьому колективі.
- У тебе занижена самооцінка .
- Ти типовий тихоня .
- Одягаєшся не так , як інші – занадто екстравагантно або зухвало.
- «Стукаєш» вчителям.
- Провокаційно поводишся по відношенню до однокласників або викладачам.
- Тебе часто хвалять вчителя , що не подобається іншим учням.
- В клас прийшов новачок , який прагнути контролювати колектив і захопити лідерство.
Яким буває насильство?
Тобі потрібно знати, що насильство (буллінг) може бути фізичним, психологічним.
- Фізичне насильство – це побиття, псування твого майна.
- Психологічне насильство (ще – моральне, емоційне) – це більш витончений метод. Тебе не б’ють, але впливають на твою психіку – обзивають, принижують в словесній формі, оголошують бойкот, залякують, погрожують протягом довгого часу. Тобі можуть відмовляти в довірі і делегування будь-яких повноважень. Також існує Кібербулінгу, коли цькування ведеться і через інтернет.
- Розрізняють також сексуальне насильство , коли тебе примушують зробити які-небудь дії сексуального характеру. Йому можуть піддатися діти і підлітки будь-якого віку – як з боку однокласників, так і з боку дорослих.
Чим небезпечне насильство?
Думаєш, що насильство – це всього лише зіпсований настрій і пара подряпин? Може бути, тебе і дорослі в цьому переконують? Таку думку глибоко помилково. Будь-яку цькування, незалежно від того, з яких причин вона відбувається, потрібно припиняти.
Справа в тому, що наслідки будуть згубними для твого психічного і фізичного здоров’я. Постійний тиск викликає зниження самооцінки, депресію, серйозні розлади психіки та здоров’я в цілому. У деяких випадках це призводить до думок про самогубство.
Саме тому важливо звернутися за допомогою до дорослих . Не соромся розповісти про все батькам: вони тебе сильно люблять, і обов’язково допоможуть. Можливо, буде потрібна допомога дитячого психолога.
Якщо відносини з батьком і матір’ю не складаються, звернися до людей, яким можеш довіритися – родичам, батькам друзів, шкільного психолога, класного керівника.
Дуже делікатне питання – сексуальне насильство. Багато підлітків бояться розповідати про це, відчуваючи неймовірний сором. Про це ні в якому разі не можна замовчувати , оскільки такі дії по відношенню до тебе можуть повторюватися. Для дівчини це може закінчитися ранньою вагітністю.
виправити себе
Буває, що сам підліток провокує негативне ставлення до себе. Звичайно, це не виправдовує агресора. Але і справити ситуацію повинен спробувати ти:
- Погано вчишся? Доведеться підтягти успішність. Це не тільки позбавить тебе від насмішок однолітків, але і дозволить закінчити з найкращим результатом школу, вступити в хороший вуз. Те ж, якщо прогуливаешь заняття.
- Деякі фізичні вади дані тобі не від народження, і від них можна позбутися. Достатньо всього лише зайнятися спортом – фітнесом або танцями. Це позбавить тебе від зайвої ваги, зробить красивою поставу, допоможе наростити м’язи.
- Замучили прищі? Проконсультуйся у косметолога і дієтолога – вони підберуть для тебе засоби по догляду за шкірою обличчя і спеціальну дієту.
- Постарайся в школу одягатися так, щоб не викликати насмішок. Екстравагантний наряд або макіяж залиш для дозвілля.
- Зверни увагу на свою поведінку. Якщо ти нешанобливо ставишся до всього колективу, ябедничати на своїх товаришів з приводу і без, то наївно сподіватися на любов і повагу.
- А ця порада стосується дівчат. Старайся дотримуватися шкільний дрес-код, щоб не спровокувати товаришів на сексуальні дії по відношенню до себе. Не носи міні-спідниці, прозорі блузки. Такий одяг призначена для дозвілля. Те ж стосується і яскравого макіяжу.
- Дотримуйся гігієну.
Підготовка до оборони
Вище ми говорили про те, як виправити ситуацію, якщо ти частково спровокував її своїми діями. Але коли ненависть до тебе викликана твоїми фізичними особливостями, які ти не в змозі виправити, гарним навчанням або іншими успіхами, перевагами, вчися оборонятися.
Освоїти мінімально необхідний набір оборонних прийомів не так вже й складно. Для надання психологічного опору можна прочитати кілька тематичних книжок, записатися на прийом до психолога. А ось фізичним методам оборони навчать в спортивній секції.
Для цього гарні такі види спорту :
- самбо (абревіатура, розшифровується як «самозахист без зброї»);
- кекусинкай-карате;
- кікбоксинг;
- джиу джитсу;
- система Кадочникова;
- крав-мага.
словесна цькування
Реагувати на словесну цькування можна по-різному:
- Не звертати уваги , ігнорувати нападника. Сила агресора зростає, якщо його дії досягають мети. Мета словесної перепалки – вдарити по самолюбству, морально принизити. Якщо слова кривдника відскакують від тебе, як горох від стіни, то сила противника втрачається.
- Найчастіше агресор діє не поодинці, і в компанії з більш слабкими друзями. Якщо ти зумієш виставити лідера на посміховисько , то він втратить свій авторитет, і нападки ослабнуть.
- Обов’язкове правило – зберігай ввічливість . Розмова в тій же тональності може привести до фізичної цькування, що вже набагато небезпечніше.
- Іди з приміщення . Це не тільки послабить позицію ворога, але і дозволить тобі впоратися зі своїми емоціями, особливо якщо всередині кипить обурення від почутого.
Тебе можуть підбурювати зробити щось, чого ти не хочеш. Ні в якому разі не піддавайся на провокації. Пам’ятай, що хвилина слабкості напевно обернеться для тебе серйозними наслідками.
Наприклад, ти придбаєш залежність – нікотинову, алкогольну, наркотичну. Скажи тверде «ні» , якщо тебе схиляють до вчинення кримінально караного діяння – наприклад, до побиття, крадіжки, викрадення і т. Д.
В таких випадках не сперечається, просто відмов підбурювача і піди.
фізична цькування
Головне правило в такій ситуації – будь-якими шляхами завжди старайся уникнути бійки. Це потрібно, по крайней мере, до тих пір, поки ти не зможеш захищатися. Попроси батьків зустрічати тебе зі школи, дзвонити в певний час. Коли їх присутність бентежить або може нашкодити, продумайте, як зробити так, щоб вони залишалися непомітними.
Ти не зумів піти? Постарайся залучити до себе увагу дорослих , особливо коли проти тебе виходять кілька людей. Поводься шумно, махай руками, кричи. Головне для тебе – привернути до себе увагу оточуючих.
Буває, що і цього недостатньо. Тоді вступай в бій з усією люттю , старайся вкласти в удари всю свою силу. Отримавши гідну відсіч, противник нерідко відступає і залишає свою жертву в спокої – назавжди або хоча б на деякий час.
сексуальне насильство
Рада дівчині: намагайся не залишатися наодинці з хлопцем або чоловічою компанією, коли у тебе є хоча б найменший сумнів в їх добропорядності і наміри. Особливо потрібно бути насторожі, якщо раніше ви конфліктували, і відносини раптом різко змінилися.
Завжди легше попередити неприємність. Якщо ти відчула небезпеку, постарайся піти. Тобі, мабуть, будуть заважати зробити це. Тоді створюй якнайбільше шуму – кричи, клич на допомогу. Швидше за все, зловмисник сам злякається і дозволить тобі піти.
[Stextbox id = “alert»] Напевно ти спробуєш промовчати про цю подію. Але обов’язково про це розкажи! Немає ніяких гарантій, що ситуація не повториться. [/ Stextbox]
Зміни школу
Дуже часто буває, що всі твої старання не дають бажаного результату. Обговори ситуацію з батьками. Швидше за все, тобі просто потрібно змінити клас чи школу. Зміни тебе лякають? Але напевно в новому класі ти зможеш знайти гідних друзів . Просто люди, з якими повинен спілкуватися зараз, не здатні розуміти інших, співчувати, просто бути порядними людьми.
Але тільки не замикатися в собі . Повір, ти не перший і не останній, хто потрапив в подібну ситуацію. Як доказ – книги і фільми, в яких розбираються подібні ситуації.
Найпопулярніший з них – «Опудало» Ролан Биков, американські картини «Костолом», «Мовчання до гроба» та інші. Подивися їх.
Ймовірно, там ти знайдеш і практичні поради, і моральну підтримку, і надію на те, що вихід є завжди.
Цькування і знущання в школі
Практично будь-яка дитина хоча б раз відчув на собі, що таке глузування однокласників. Несерйозні піддражнювання тільки допомагають дитині дорослішати і розвиватися, але іноді вони переходять в образи і агресію, і це вже серйозно.
Образи на увазі повторюваність і усвідомлений намір зачепити почуття дитини. Така поведінка може виражатися багатьма способами, суть його завжди полягає в одному: слабкий дитина відчуває себе жертвою сильнішого.
Образи можу т бути:
- вербальними (загрози, обзивання, поддразніваніе);
- фізичними (удари, поштовхи, щипання, замикання в класі, присвоювання майна);
- психологічними (поширення пліток, виключення з компанії, невербальні докучання, наприклад непристойні жести, образливі гримаси).
Образи поширені як серед хлопчиків, гак і серед дівчаток. У хлопчиків це зазвичай відбувається помітніше, так як частіше пов’язано з фізичними проявами. Дівчатка віддають перевагу ображати менш відверто, нишком: говорити шпильки, розпускати образливі чутки, виключати зі сформованих компаній. У компаніях дівчинки також часто дражнять і ображають інших, більш слабких дівчаток.
Як розпізнати задиру і агресора?
Діти, які люблять дражнити інших, часто загострюють і виставляють напоказ соціально-економічні, расові, етнічні та культурні відмінності між дітьми в колективі.
Батьки можуть точно не знати, хто головний заводила в класі, тоді як діти напевно в курсі, хто зазвичай веде себе подібним чином.
Така дитина зазвичай вселяє трепет однокласникам, нетерпимий до оточуючих, різко проявляє гнів і ворожість навіть без видимих причин і провокацій. Для хуліганів властиві такі характерні риси:
- вони насолоджуються почуттям влади над іншими;
- вибирають в жертви пасивних, слабких дітей;
- імпульсивні і часто сердяться;
- мають низьку самооцінку;
- не вміють співпереживати і співчувати оточуючим;
- не люблять школу і відчувають себе ізгоями;
- вміють «вмовити» співрозмовника, викрутитися з будь-якої ситуації;
- стверджують, що жертви почали приставати до них першими;
- отримують задоволення від страждань інших;
- не слухаються дорослих;
- коли виростають, схильні до правопорушень.
Перші ознаки небезпечної поведінки
Діти, які піддаються образам і подразніваніям, відчувають серйозні психологічні і фізичні труднощі. Їм може бути складно сконцентруватися на уроках, тому що вони з острахом очікують великої перерви або зустрічі з кривдником на дитячому майданчику.
Багато дітей бояться ходити в школу, чого страждає навчальний процес. Якщо ситуація не покращується, з часом знижується самооцінка і з’являється депресія. Це може позначитися і на подальшому дорослому житті, на комунікативності і професійної самореалізації.
Діти, які самі не є жертвами, але спостерігають за образами з боку, також отримують негативні емоції. Часто вони відчувають не менший страх, ніж жертва, так як бояться опинитися па її місці. Вони часто зляться на себе за нездатність і невміння допомогти тим, кого дражнять.
Все це також веде до розвитку замкнутості, сором’язливості і пригніченості.
Але страждають не тільки жертва і спостерігачі.
Той, хто дражнить, також страждає від низької самооцінки, невміння справлятися з емоціями і гнівом, причому часто ці комплекси переходять і в доросле життя, заважаючи будувати прийнятні взаємини з близькими і колегами.
Згідно з даними досліджень, шкільні хулігани і грубіяни мають більше шансів в майбутньому почати вживати алкоголь і курити, скоювати злочини і жорстоко поводитися з чоловіками.
Але страждають не тільки жертва і спостерігачі.
Той, хто дражнить, також страждає від низької самооцінки, невміння справлятися з емоціями і гнівом, причому часто ці комплекси переходять і в доросле життя
Оскільки подібна поведінка дітей може створити суттєві проблеми для багатьох, батькам важливо вміти визначати перші ознаки того, що вашу дитину ображають в школі .
Якщо малюк стає більш замкнутим, плаче будинку або в школі, скаржиться на постійні болі (зубний, головний) без будь-яких видимих фізичних розладів, якщо у нього на тілі з’являються незрозумілі синці і садна, якщо він постійно просить дозволу залишитися вдома і не ходити в школу, якщо оцінки починають погіршуватися і знижується соціальна активність, якщо знижується самооцінка і це призводить, зокрема, до прагнення усамітнитися і породжує самопринизливі висловлювання – на такі симптоми потрібно негайно реагувати.
Також важливо упевнитися в тому, що ваша дитина сам не дражнить і не ображає однокласників. Звичайно, виявити це було б неприємно, до того ж досить просто не помітити перших ознак небезпеки і списати подібну поведінку на звичайні дружні жарти і добродушні піддражнювання.
Важливо вчасно оцінити небезпеку, так як подібні витівки в дитинстві, залишившись непоміченими і невиправленими дорослими, можуть серйозно перешкодити в дорослому житті.
Вас повинні насторожити, повторювані скарги вчителів на погану поведінку, очевидне неповага до авторитетних фігур (батькам і вчителям), постійні невдачі в школі, спалахи гніву і люті, часто без будь-якої видимої причини, прояви фізичної жорстокості до однокласників і оточуючим.
Як боротися з хуліганами і забіяками
Якщо ви помітите в поведінці вашої дитини будь-які з описаних вище симптомів, це привід чесно і відкрито поговорити, що їх викликало.
Якщо дитина розповість нам про випадки образи, зберігайте холоднокровність і спробуйте показати, що ви розумієте, як йому сумно і страшно. Скажіть, що жертвам задір напевно доводиться несолодко і ви їм співчуваєте.
Після цього можете поділитися з малюком деякими з наведених тут порад, щоб позбутися від відхилень в поведінці.
Запитайте дитину, як його однокласники і друзі ставляться до подразніваніям і образам, які почуття вони при цьому відчувають. Згадайте, що розповідали в школі про правила взаємодії з агресорами в компанії. Будьте готові дати дитині практичні поради щодо подолання труднощів, що виникли.
Запропонуй ті йому кілька тактик поведінки і розіграйте передбачувані ситуації перед відходом до школи, щоб дитина знала, як себе вести, і відчував себе впевнено.
Інтернет і місцева бібліотека можуть запропонувати безліч книг і статей з цього питання, поройтесь в матеріалах разом з дитиною і потім змоделюймо сценки за участю вас або близького друга сім’ї, якій дитина довіряє. Дитина повинна знати, що потрібно:
- піти від безпосереднього спілкування з кривдником;
- триматися удвох з другом або ким-небудь, кому дитина довіряє;
- висміювати і перетворювати на жарт коментарі та висловлювання кривдника;
- вміти захистити себе при безпосередніх загроз.
Ще один чудовий спосіб тримати задір на відстані – виховувати впевненість в собі. Навчіть дитину відстоювати власну думку і мати готові відповіді на знущання кривдника. Дитина повинна діяти сміливо в подібній ситуації, навіть якщо насправді йому дуже страшно. Іноді простий хоробрості вже досить, щоб припинити знущання.
Можна порекомендувати дитині завести друзів з іншої компанії поза школою. Це додасть йому впевненості в собі. Порадьте малюкові гуляти удвох з ким-небудь з надійних друзів, хто міг би заступитися за нього в разі нападу. Корисно записати дитину в гурток чи секцію поза школою, щоб допомогти йому сформувати новий коло знайомств.
Вам може здатися, що найкращим способом вирішення проблеми буде відверта розмова з батьками кривдника вашого малюка. Це розумно тільки в тому випадку, якщо ви з ними в хороших дружніх стосунках, інакше така спроба призведе тільки до звинувачень на вашу адресу. Використовуйте для ведення переговорів посередника, – їм можуть бути вчитель, тренер, керівник гуртка.
Ви, звичайно, не можете контролювати те, що відбувається в школі, але за позакласними заходами і спільними іграми дітей рекомендується спостерігати. Хулігани, задираки і забіяки активні тільки у відсутності дорослих.
Якщо ж ви помітите щось подібне, негайно втручайтеся.
Природні ненавмисні дрібні сварки між дітьми не варто брати до уваги, але ознаки більш небезпечної поведінки дітей необхідно знати і вчасно запобігати неприємності.
Найчастіше обговорюйте з дітьми проблему цькування н образ, дайте їм зрозуміти, що до вас завжди можна прийти і розповісти про будь-якої неприємності, що сталася з ними. Це допоможе дітям зрозуміти, що ви не кидаєте їх один на один з труднощами. Разом з чоловіком намагайтеся не проявляти гніву і дратівливості в сім’ї, щоб не сформувати у дітей відповідну модель поведінки.
Коли дитина в школі
Можна спробувати вирішити питання з подразніваніямі і образами самостійно, разом з дитиною, але якщо така ситуація все ж виникла, необхідно довести до відома шкільну адміністрацію. Можливо, це стане найдієвішим способом захистити дитину.
Вчителі ваших дітей можуть стати надійними союзниками в боротьбі з хуліганами і задираками.
Якщо ваша дитина розповів вам про неприємної ситуації або ви самі стали свідком чогось подібного, не вагаючись, домовтеся з учителем про зустріч і обговоріть ці питання.
Порадьте вчителю бути уважним до класу і будьте готові співпрацювати з ним в подальшому, щоб спільними зусиллями контролювати поведінку вашої дитини.
Один із способів завжди бути в курсі справ вашої дитини і його друзів – з максимальною віддачею брати участь в житті класу: ходити в походи разом з дітьми, допомагати вчителю у класі, чергувати в їдальні. Обов’язково познайомтесь з учителями, це дасть вам можливість зрозуміти, наскільки вони обізнані про ознаки і наслідки появи в класі забіяк і задирака.
Якщо після розмови з учителем нічого не змінилося, слід переходити до наступного кроку: організуйте зустріч з завучем або директором. Безпека вашої дитини коштує витрачених зусиль.
Взаємодія з задираками і забіяками
На жаль, прямо або побічно проблема цькування і образ неминуче торкнеться вашої дитини, поки він вчиться в школі.
Якщо ви регулярно обговорюєте з дитиною питання безпеки і активно берете участь в житті класу, навряд чи зіткнення з цією стороною шкільних буднів негативно вплине на характер дитини або позначиться на його дорослому житті.
Батькам і задирака, і їх жертв слід бути в курсі сучасних методів і способів допомогти дітям звикнути до адекватної поведінки в колективі. Тим самим ви створите в школі приємну атмосферу, вільну від страху і погроз, для всіх дітей.
